Educación para el emprendimiento: un enfoque social y medioambiental

Este mes de diciembre he asistido al Simposio Internacional “El desafío de emprender en la escuela del siglo XXI” celebrado en la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. En él, además de tener la oportunidad de escuchar ponencias tan interesantes como la de Alain Fayolle, he podido conocer a Manuel Díaz Pericles, con quien pude mantener una interesante conversación en uno de los desayunos. Pero también, he presentado una comunicación, elaborada en colaboración con Miriam Navarro Díaz, de Entorno Socioambiental, que reflexiona sobre la implantación y tratamiento de la educación para el emprendimiento en el sistema educativo español, especialmente en la necesidad urgente de enseñar a nuestro alumnado una cultura del emprendimiento social, a través de la cual se empodere a la ciudadanía como agente activo del cambio. Os dejo aquí el resumen:

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Enfoque de género en las acciones formativas

La igualdad entre mujeres y hombres es una de las cuestiones más importantes que aún tenemos pendientes como sociedad. No es difícil encontrar datos y noticias que nos muestren la brecha salarial, el techo de cristal y otros temas que dejan bien claro que la desigualdad más profunda que tiene la humanidad es la que se produce entre el hombre y la mujer. Pero donde me quiero centrar ahora es en el papel que jugamos los formadores en todo esto en base a mi experiencia. Ojo, teniendo en cuenta que no soy un experto en género ni me dedico a este campo profesionalmente.

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Formación: empleo verde, consumo consciente y emprendimiento social

Dentro de las actividades de formación programadas durante el mes de octubre pasado en la UPO en colaboración con el Instituto Andaluz de la Juventud este año me han invitado a participar en tres de ellas organizadas por Andaraje: un curso sobre empleo y emprendimiento verde, un curso titulado “Consumo consciente. herramientas para un consumo crítico y alternativo” y otro más llamado “Coaching en emprendimiento social. Competencias y habilidades”, de los que haré un pequeño resumen. Seguir leyendo

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