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Educación para el emprendimiento: un enfoque social y medioambiental

Este mes de diciembre he asistido al Simposio Internacional “El desafío de emprender en la escuela del siglo XXI” celebrado en la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. En él, además de tener la oportunidad de escuchar ponencias tan interesantes como la de Alain Fayolle, he podido conocer a Manuel Díaz Pericles, con quien pude mantener una interesante conversación en uno de los desayunos. Pero también, he presentado una comunicación, elaborada en colaboración con Miriam Navarro Díaz, de Entorno Socioambiental, que reflexiona sobre la implantación y tratamiento de la educación para el emprendimiento en el sistema educativo español, especialmente en la necesidad urgente de enseñar a nuestro alumnado una cultura del emprendimiento social, a través de la cual se empodere a la ciudadanía como agente activo del cambio. Os dejo aquí el resumen:

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El precio de los resultados de una investigación universitaria

Las medidas adoptadas en torno a las relaciones universidad y empresa en los últimos años han ido encaminadas a fomentar y desarrollar el patronazgo empresarial de la investigación universitaria. Por ello, es de vital importancia que las universidades y sus OTRIs lleguen a fijar de la mejor forma posible los costes y precios de los resultados de sus investigaciones.
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Obstáculos para la transferencia de conocimiento entre universidad y empresa

obstáculo

Aunque desde hace unos cuantos años el papel de las universidades como uno de los actores principales en la capacidad de innovación del país se ha visto incrementado, aún siguen subsistiendo ciertos factores que limitan notablemente la transferencia de conocimiento. Para elaborar una correcta estrategia de la gestión de la innovación tenemos que conocer los obstáculos y las barreras a los que nos enfrentamos.

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